tag:blogger.com,1999:blog-28802523.post8547219406262779703..comments2024-03-02T09:12:53.934+01:00Comments on Re(paso) de lengua: Convivencia o disciplinaToni Solanohttp://www.blogger.com/profile/18055436598066643213noreply@blogger.comBlogger5125tag:blogger.com,1999:blog-28802523.post-6106722224364909112017-10-16T07:40:27.678+02:002017-10-16T07:40:27.678+02:00Me ha gustado tu reflexión que coincide con la rea...Me ha gustado tu reflexión que coincide con la realidad de muchos centros públicos. No creo que exista un equipo directivo que escurra el bulto, contestando a la compañera, lo que sucede es que la mayoría de las veces se recurre a ellos para solucionar los problemas, hasta que ni ellos pueden solucionarlo. Aunque no sea políticamente correcto yo añadiría que el ingreso al cuerpo de la docencia debería valorar otras características o capacidades personales más que conocimientos. Practicamente se evalúa quién sabe más de campo u otro, pero no de trabajo en equipo, educación emocional, formación en el terreno educativo, etc. Sin duda eso mejoraría. <br />Por último indicar que el conflicto es algo innato en las relaciones humanas, y no debemos pensar en eliminarlo, ya que eso es imposible, debemos apreprender a convivir con él, reducirlo y aprender a trabajarlo con serenidad y con inteligencia. Gracias por tu aporte.Anonymoushttps://www.blogger.com/profile/13919727562823235731noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-28802523.post-32176617789148110672017-10-15T21:43:56.738+02:002017-10-15T21:43:56.738+02:00Eduideas: Como dices, hacen falta planes que impli...Eduideas: Como dices, hacen falta planes que impliquen a todo el claustro y en centros difíciles también a las familias. Iré contando los avances. Gracias por tus comentarios. Toni Solanohttps://www.blogger.com/profile/18055436598066643213noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-28802523.post-68671540609386203232017-10-15T21:42:10.357+02:002017-10-15T21:42:10.357+02:00María José: Si estoy en este fregado, es precisame...María José: Si estoy en este fregado, es precisamente porque ya no podía escurrir el bulto por más tiempo. A todos nos resulta difícil lidiar con este asunto, pero hay que dar la cara, sobre todo desde los puestos de dirección. Espero no desanimarme. Toni Solanohttps://www.blogger.com/profile/18055436598066643213noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-28802523.post-45986835639921071022017-10-09T22:30:17.903+02:002017-10-09T22:30:17.903+02:00No creo que haya una solución única y como dices, ...No creo que haya una solución única y como dices, si no se marca en los primeros cursos y con según qué normas, el centro se convierte en un caos. Con los profesores nuevos suele funcionar el librito de Vaello pero creo que vosotros ya estáis en otra fase. Nosotros elaboramos con el tutor un plan por alumno con objetivos en tres ámbitos: académicos, actitudinales y personales, con metas pequeñas y concretas para trabajar con esos alumnos más complicados. Si se explica que cada uno tiene su plan, a veces se pued ejustificar que se aplique la norma de forma distinta (de lo contrario se convierte en algo visto como injusto y genera rechazo) para lograr incluir a esos alumnos que no traen los mínimos. Por supuesto el peso debe recaer en los primeros cursos.<br /><br />Celebro que desde dirección haya implicación activa en el tema de convivencia, no siempre ocurre y acab siendo un "sobrevive como puedas" con alumnos que protagonizan todos los partes y profesores que acaban "pringando" como víctimas o como eternos apaciguadores de compañeros. Sin duda para atajar el problema de la disciplina, como la mayoría, hay que exigir primero reducción de ratios.eduideashttps://www.blogger.com/profile/09341080084968729802noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-28802523.post-11114329454164683222017-10-08T16:29:04.849+02:002017-10-08T16:29:04.849+02:00Es un alivio leer que hay directivas que se implic...Es un alivio leer que hay directivas que se implican en la convivencia y disciplina de los centros. Mi experiencia me ha demostrado que en este tema se intenta escurrir el bulto y cada cual a la suya. Sobrevivír lo denominan en algunas salas de profesores.Creo que es uno de los problemas más complejos en educación y también uno de los más agotadores. No sirve de nada dar la espalda o intentar sobrevivir en el aula, siempre he creído que la solución ha de ser conjunta. Claustro y directiva, que los alumnos sepan que existe un proyecto y que el profesorado rema en la misma dirección. Utopía?... quizá. Gracias por escribirlo.mjchordahttps://www.blogger.com/profile/08526331870871989732noreply@blogger.com