tag:blogger.com,1999:blog-28802523.post4791382228336627832..comments2024-03-02T09:12:53.934+01:00Comments on Re(paso) de lengua: Dos mejor que unoToni Solanohttp://www.blogger.com/profile/18055436598066643213noreply@blogger.comBlogger9125tag:blogger.com,1999:blog-28802523.post-69228527485231632662007-10-13T14:04:00.000+02:002007-10-13T14:04:00.000+02:00Yo tuve la suerte de compartir con Lu el Curso de ...Yo tuve la suerte de compartir con Lu el Curso de Práctica Reflexiva en el área de legua que se hizo en mi centro. Una de las actividades era la observación de nuestra práctica docente. Había varios métodos, pero casi todos elegimos la grabación en vídeo, por motivos prácticos, supongo. La experiencia no pudo ser más positiva. <BR/>En mi centro hacemos un curso de éstos cada año, vamos por el tercero. Os lo recomiendo encarecidamente. Desde ese curso hay un antes y un después en la forma de enfocar las clases, en mi rol como profesora.María José Reinahttps://www.blogger.com/profile/16956513045719034477noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-28802523.post-5265691908437567652007-10-08T18:26:00.000+02:002007-10-08T18:26:00.000+02:00Da la impresión de ser difícil; quizá crecemos dem...Da la impresión de ser difícil; quizá crecemos demasiado acostumbrados a llevar a los grupos en solitario (en otros oficios, al menos, se trabaja más en grupo). Por mi parte, que no soy maestro, lo aplicamos en pareja por necesidades de aprendizaje propio y nos va muy bien, en las actividades tanto de narración como de fomento de la lectura y la escritura. Es difícil estar concentrado en todo a la vez. Y algún otro narrador, pese a tener mucha más experiencia, nos ha contado que eso en concreto le daba mucha envidia. Es cierto que cuatro ojos ven más que dos, creo yo, aunque en el aula seguro que se requiere mucho tacto. Suerte con el trío.Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-28802523.post-59709274029273705312007-10-08T15:08:00.000+02:002007-10-08T15:08:00.000+02:00¡Qué experiencia! En una ocasión llevé a cabo el P...¡Qué experiencia! En una ocasión llevé a cabo el PEI, la clase se desdoblaba o estábamos juntos y trabajábamos con un programa de técnicas de estudio y estimulación cognitiva. Dio buenos resultados pero se cortó pues no se pudieron mantener los horarios asi...lo de siempre, el dinero.Al final quedó en una experiencia y no se mantuvo.Una pena.Ojalá pudiera contar con eso.YOFFYhttps://www.blogger.com/profile/12703193795000180211noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-28802523.post-76410117977679699172007-10-04T23:30:00.000+02:002007-10-04T23:30:00.000+02:00Me parece muy interesante todo lo que contais. Hac...Me parece muy interesante todo lo que contais. Hace años, hice una sustitucion en la que di clase delante de otros profesores extranjeros que acompañaban a sus alumnos; fue difícil, sobre todo, porque no me sentía ni docente. Ahora que ya me siento, me parece que tiene que ser muy enriquecedor.Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-28802523.post-71941240878797184652007-10-04T22:18:00.000+02:002007-10-04T22:18:00.000+02:00Veo por vuestros comentarios que este tipo de expe...Veo por vuestros comentarios que este tipo de experiencias siguen siendo casos aislados. Creo que no existe un protocolo oficial para la intervención conjunta de profesores en el aula. Ni siquiera en los casos en los que interviene un terapeuta. Tenemos cierto miedo a compartir experiencias porque pensamos que hay vicios ocultos en la práctica docente y que el 'otro' los descubrirá (de ahí el fingimiento que apunta Ana). Y mientras tanto, en muchas aulas quedan grupos de alumnos desatendidos por una u otra razón.<BR/>No hay recetas mágicas para esto tampoco, pero como se queja Joselu, no deberían existir todavía esos grupos numerosos, al menos en 1º y 2º de ESO donde las repeticiones de curso están haciendo estragos.Toni Solanohttps://www.blogger.com/profile/18055436598066643213noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-28802523.post-61410188951290525182007-10-04T21:50:00.000+02:002007-10-04T21:50:00.000+02:00El compartir la clase regularmente con un compañer...El compartir la clase regularmente con un compañero me parece estimulante, enriquecedor para todos. Este año en música nos hemos planteado unir los grupos que tenemos partidos, pero no en todas las sesiones. Todavía no lo hemos hecho, pero seguro que pronto llegará.<BR/>Lo que no me parece tan acertado es lo de tener alguien observándote en el aula para decirte cómo estás haciendo las cosas. Yo, al menos, creo que no actuaría con la misma naturalidad. Siempre somos algo diferentes con los alumnos. Y los alumnos también se comportan de diferente manera con un profesor que con otro, o si hay alguien más observando, aunque no participe. ¿De qué sirve entonces que haya alguien supervisando algo que no es como todos los días?<BR/>Alguna cosa podrán decir de cómo das la clase, pero no será la realidad total.Anahttps://www.blogger.com/profile/12915654390272679832noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-28802523.post-54439046428192761352007-10-04T20:10:00.000+02:002007-10-04T20:10:00.000+02:00Tengo un grupo de alumnos. Son veintiocho. Entre e...Tengo un grupo de alumnos. Son veintiocho. Entre ellos hay seis alumnos marroquíes que apenas saben nada de castellano. La administración decide que soy yo quien he de dar clase a un grupo clase -con muchos problemas por su bajísimo nivel y sus conflictos- y a este subgrupo de niños que carecen de los rudimentos de la lengua. Anhelaría tener un compañero con quien compartir esta angustia de no poder dedicarte a los que tienen más problemas. No sé si a esto se le llama práctica reflexiva pero sí, que entre un compañero en el aula conmigo. Nos estimularíamos mutuamente.Joseluhttps://www.blogger.com/profile/09447569724597290732noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-28802523.post-57729160170014333032007-10-04T07:41:00.000+02:002007-10-04T07:41:00.000+02:00Ya me gustaría probar esa experiencia, estoy conve...Ya me gustaría probar esa experiencia, estoy convencida de que sería enriquecedora. Tienes suerte de poder hacer "desdobles compartidos".Ana Ovandohttps://www.blogger.com/profile/14028353910280175134noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-28802523.post-1505219675055573372007-10-04T00:51:00.000+02:002007-10-04T00:51:00.000+02:00Si te sirve de consuelo, yo llevo muchos años real...Si te sirve de consuelo, yo llevo muchos años realizando esta experiencia. En mi centro, hay un profesor terapeuta que tiene unas horas para atender la diversidad. Existe un modelo de actuación que consiste en que los alumnos con necesidades educativas salen del aula y son atendidos individualmente. Yo no soy partidaria de que los alumnos se ausenten del grupo, porque cuando regresan el desfase es mayor, por lo que apuesto por compartir la docencia con este profesor.<BR/>Somos muy diferentes, pero llevamos así la friolera de cinco años y seguimos. Yo aprendiendo de él y él de mí (supongo), pero quienes aprenden de verdad son los alumnnos.<BR/><BR/>Ah, y a propósito de la práctica reflexiva, yo realicé el curso hace dos años y todo lo hago desde la perspectiva que aprendí en ese curso. De hecho mi blog nació en ese contexto.<BR/>Vale la pena experimentar las bases de esta metodología docente.Lourdes Domenechhttps://www.blogger.com/profile/06648984978341120340noreply@blogger.com